COMPETENCIA ESPECÍFICA

CRITE

RIOS DE EVALUA

CIÓN

PONDE

RACIÓN

PORCENTAJE

TOTAL

INSTRUMENTO

1. Diversidad lingüística

1.1 

0,66

2%

Prueba escrita

1.2

0,66

1.3

0,66

2. Comprensión de textos orales y multimodales

2.1

2,5

5%

Destrezas orales/ Expresión oral

2.2

2,5

3. Producción de textos orales y multimodales

3.1

1,66

5%

Destrezas orales/ Expresión oral

3.2

1,66

3.3

1,66

4. Comprensión textos escritos

4.1

2,5

5%

Cuaderno

4.2

2,5

5. Producción de textos escritos

5.1

1,66

5%

Expresión escrita

5.2

1,66

5.3

1,66

6. Contrastar información. Trabajos de investigación

6.1

1,66

5%

Expresión escrita

6.2

1,66

6.3

1,66

7. Lectura obras literarias

7.1

5

10%

Libro lectura

7.2

5

8. Literatura

8.1

10

30%

Pruebas escritas

8.2

10

8.3

10

9. Lengua

9.1

7

28%

Pruebas escritas

9.2

7

9.3

7

9.4

7

10. Comunicación respetuosa

10.1

2,5

5%

Observación

10.2

2,5

INSTRUMENTO

PORCENTAJE

Competencias

Pruebas escritas

60%

1 (2%), 8 y 9

Destrezas/expresiones orales

10%

2 y 3

Cuaderno

5%

4

Expresión escrita

10%

5 y 6

Libro lectura

10%

7

Observación

5%

10

COMPETENCIA ESPECÍFICA

CRITE

RIOS DE EVALUACIÓN

PONDE

RACIÓN

POR

CENTA

JE

TOTAL

INSTRUMENTO

1. Diversidad lingüística

1.1 

1

2%

Prueba escrita 1ªev.

1.2

1

2. Comprensión de textos orales y multimodales

2.1

1,66

5%

Destrezas orales/ Expresión oral

2.2

1,66

2.3

1,66

3. Producción de textos orales y multimodales

3.1

2,5

    5%

Destrezas orales/ Expresión oral

3.2

2,5

4. Comprensión textos escritos

4.1

1,66

5%

Cuaderno

4.2

1,66

4.3

1,66

5. Producción de textos escritos

5.1

1,66

5%

Expresión escrita

5.2

1,66

5.3

1,66

6. Contrastar información. Trabajos de investigación

6.1

1,66

5%

Expresión escrita

6.2

1,66

6.3

1,66

7. Lectura obras literarias

7.1

5

10%

Libro lectura

7.2

5

8. Literatura

8.1

10

30%

Prueba escrita

8.2

10

8.3

10

9. Lengua

9.1

7

28%

Prueba escrita

9.2

7

9.3

7

9.4

7

10. Comunicación respetuosa

10.1

2,5

5%

Observación

10.2

2,5

INSTRUMENTO

PORCENTAJE

Competencias

Prueba escrita

60%

1 (2%), 8 y 9

Destrezas/expresiones orales

10%

2 y 3

Cuaderno

5%

4

Expresión escrita

10%

5 y 6

Libro lectura

10%

7

Observación

5%

10

COMPETENCIA ESPECÍFICA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN

PORCENTAJE

TOTAL

INSTRUMENTO

1. Diversidad lingüística

1.1 

1

2%

Prueba escrita

1.2

1

2. Comprensión de textos orales y multimodales

2.1

2,5

5%

Destrezas orales/ Expresión oral

2.2

2,5

3. Producción de textos orales y multimodales

3.1

2,5

5%

Destrezas orales/ Expresión oral

3.2

2,5

4. Comprensión textos escritos

4.1

2,5

5%

Cuaderno

4.2

2,5

5. Producción de textos escritos

5.1

2,5

5%

Expresión escrita

5.2

2,5

6. Contrastar información. Trabajos de investigación

6.1

1,66

5%

Expresión escrita

6.2

1,66

6.3

1,66

7. Lectura obras literarias

7.1

5

10%

Libros lectura

7.2

5

8. Literatura

8.1

10

30%

Pruebas escritas

8.2

10

8.3

10

9. Lengua

9.1

9,33

28%

Pruebas escritas

9.2

9,33

9.3

9,33

10. Comunicación respetuosa

10.1

2,5

5%

Observación

10.2

2,5

INSTRUMENTO

PORCENTAJE

Competencias

Pruebas escritas

60%

1 (2%), 8 y 9

Destrezas/expresiones orales

10%

2 y 3

Cuaderno

5%

4

Expresión escrita

10%

5 y 6

Libro lectura

10%

7

Observación

5%

10

COMPETENCIA ESPECÍFICA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN

PORCENTAJE

TOTAL

INSTRUMENTO

1. Diversidad lingüística

1.1 

1

2%

Prueba escrita

1.2

1

2. Comprensión de textos orales y multimodales

2.1

2,5

5%

Destrezas orales/ Expresión oral

2.2

2,5

3. Producción de textos orales y multimodales

3.1

2,5

5%

Destrezas orales/ Expresión oral

3.2

2,5

4. Comprensión textos escritos

4.1

2,5

5%

Cuaderno

4.2

2,5

5. Producción de textos escritos

5.1

2,5

5%

Expresión escrita

5.2

2,5

6. Contrastar información. Trabajos de investigación

6.1

1,66

5%

Expresión escrita

6.2

1,66

6.3

1,66

7. Lectura obras literarias

7.1

5

10%

Libros lectura

7.2

5

8. Literatura

8.1

10

30%

Pruebas escritas

8.2

10

8.3

10

9. Lengua

9.1

9,33

28%

Pruebas escritas

9.2

9,33

9.3

9,33

10. Comunicación respetuosa

10.1

2,5

5%

Observación

10.2

2,5

INSTRUMENTO

PORCENTAJE

Competencias

Pruebas escritas

60%

1 (2%), 8 y 9

Destrezas/expresiones orales

10%

2 y 3

Cuaderno

5%

4

Expresión escrita

10%

5 y 6

Libro lectura

10%

7

Observación

5%

10

COMPETENCIA ESPECÍFICA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN

PORCENTAJE

TOTAL

1. Comprensión de textos orales y multimodales

1.1 

10

20%

1.2

10

2. Producción de textos orales y multimodales

2.1

10

20%

2.2

10

3. Fuentes de información diferentes y soportes diversos

3.1

 5

10%

3.2

 5

4. Textos literarios

4.1

10

20%

4.2

10

5. Lengua

5.1

10

20%

5.2

10

6. Comunicación respetuosa para una convivencia democrática

6.1

 5

10%

6.2

 5

INSTRUMENTO

PORCENTAJE

Competencias

Pruebas escritas

60%

1, 8 y 9

Destrezas/expresiones orales

10%

2 y 3

Cuaderno

5%

4

Expresión escrita

10%

5 y 6

Libro lectura

10%

7

Observación

5%

10

COMPETENCIA ESPECÍFICA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN

PORCENTAJE

TOTAL

1. Comprensión de textos orales y multimodales

1.1 

10

20%

1.2

10

2. Producción de textos orales y multimodales

2.1

 5

20%

2.2

 5

2.3

 5

2.4

 5

3. Fuentes de información diferentes y soportes diversos

3.1

 5

10%

3.2

 5

4. Textos literarios

4.1

7

20%

4.2

7

4.3

6

5. Lengua

5.1

10

20%

5.2

10

6. Comunicación respetuosa para una convivencia democrática

6.1

 5

10%

6.2

 5

INSTRUMENTO

PORCENTAJE

Competencias

Pruebas escritas

60%

1, 8 y 9

Destrezas/expresiones orales

10%

2 y 3

Cuaderno

5%

4

Expresión escrita

10%

5 y 6

Libro lectura

10%

7

Observación

5%

10

COMPETENCIA ESPECÍFICA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN

PORCENTAJE

TOTAL

1. Comprensión de textos orales y multimodales

1.1 

10

20%

1.2

10

2. Producción de textos orales y multimodales

2.1

10

20%

2.2

10

3. Fuentes de información diferentes y soportes diversos

3.1

2,5

10%

3.2

2,5

3.3

2,5

3.4

2,5

4. Textos literarios

4.1

20

20%

5. Lengua

5.1

10

20%

5.2

10

6. Comunicación respetuosa para una convivencia democrática

6.1

5

10%

6.2

5

INSTRUMENTO

PORCENTAJE

Competencias

Pruebas escritas

60%

1, 8 y 9

Destrezas/expresiones orales

10%

2 y 3

Cuaderno

5%

4

Expresión escrita

10%

5 y 6

Libro lectura

10%

7

Observación

5%

10